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Un onubense, entre los 3 mejores docentes de España

Un onubense, entre los 3 mejores docentes de España

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EDUCA y Obra Social ABANCA, Afundación, rindieron homenaje a los mejores docentes de España el pasado sábado 27 de febrero en la gala de la IV edición de los Premios EDUCA ABANCA, que este año se celebró online.

En estos populares “Premios Goya” de la educación, en la categoría de Universidad, el Prof. Pablo Álvarez Domínguez, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, recibió el 3º Premio al mejor docente universitario de España, 2020. Esta vez, los premiados han recibido trofeo y diploma en reconocimiento por su buen hacer y dedicación a su profesión docente en un año marcado por la pandemia de la Covid-19, que ha sido especialmente complicado para todos los profesionales de la enseñanza en general.

Desde la plataforma EDUCA se convocan anualmente estos Premios a los Mejores Docentes de centros públicos y privados de España con el fin de reconocer públicamente la labor de profesores que viven y disfrutan su trabajo, educan para la vida a su alumnado y se involucran al máximo en todo el proceso educativo, tanto dentro como fuera del aula.

Sobre Pablo Álvarez Domínguez

Natural de Bollullos par del Condado, es licenciado en Pedagogía (Premio Extraordinario de Licenciatura) y doctor en Pedagogía (Premio Extraordinario de Doctorado).

Profesor contratado doctor de Teoría e Historia de la Educación (acreditado a Titular de Universidad por la ANECA), adscrito al Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla (España).

Ha sido profesor ayudante doctor en la Universidad de Valencia (España). Actualmente imparte clases en las titulaciones de Grado en Educación Infantil, Grado en Educación Primaria y Máster Universitario de Profesorado de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES).

Es el director del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Miembro del grupo de investigación de excelencia del Plan Andaluz de Investigación de la Junta de Andalucía “Historia, memoria y patrimonio de la educación”.

Entre sus líneas de investigación se encuentran la historia de la educación y su didáctica; el estudio y la recuperación del patrimonio educativo y las TIC; la museología de la educación, la pedagogía museística y la inclusión de la perspectiva de género; la innovación educativa en el ámbito universitario.

Autor de más de una centena de publicaciones en revistas, libros, actas de congresos, etc., relacionadas con sus líneas de investigación. Ha impartido más de una centena de conferencias y ponencias en diferentes eventos nacionales e internacionales. Ha participado en dos decenas de proyectos de innovación docente universitaria.

Miembro fundador del Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y secretario de su comité ejecutivo, y fundador y secretario de la Asociación Universitaria para la Conservación y Estudio del Patrimonio Educativo (AUCEPE).

También ha sido secretario de la junta directiva de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE) (2013-2020). Es miembro de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE) y de la Sociedad Italiana para el Estudio del Patrimonio Educativo (SIPSE).

Ha participado en una decena de proyectos de investigación I+D+I y de Cooperación Universitaria. Ha realizado diferentes estancias de investigación como profesor visitante en múltiples universidades extranjeras en países como Italia, Portugal, Brasil, México, Argentina, Cabo Verde, etc., así como en distintas Universidades Españolas. Todas ellas subvencionadas mediante diferentes convocatorias competitivas (Beca José Castillejo del MECD, Beca Santander, Becas Erasmus, Becas de Cooperación Internacional, FAPESPE. Gobierno de Brasil, Programa Capes-Print. Brasil, etc.).

Forma parte de comités editoriales y de comités científicos de diferentes revistas de carácter educativo y patrimonial. Editor de 2 revistas de patrimonio educativo: RIDPHE-r. Revista Iberoamericana del Patrimonio Histórico Educativo y Cabás. Revista Digital del Patrimonio Educativo. Ha comisariado una decena de exposiciones histórico-educativas.

Ha dirigido 2 tesis doctorales y actualmente codirige otra. Ha formado parte de múltiples tribunales evaluadores de tesis doctorales en España y en el extranjero. Tiene reconocidos 2 sexenios por la CNEAI (1 de investigación y 1 de transferencia del conocimiento), 2 quinquenios docentes y 4 tramos de complementos autonómicos. Recientemente ha sido reconocido como el 3º Mejor Docente Universitario de España, 2020. Premios Educa Abanca, 2020, concedido por la Fundación Educa Abanca (España) y con el Premio honorífico en el Concurso “Buenas prácticas e innovación en confinamiento” de la Universidad de Playa Ancha, Chile (2021).

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